锡林郭勒职业学院现有教职工1315人，少数民族占64%；全日制在校生14584人，少数民族学生占41%。学院设有蒙古语言文化与艺术学院、医学院、机械与电力工程学院、草原生态与畜牧兽医学院、体育学院、齐·宝力高国际马头琴学院等13个教学单位和蒙古文化研究所、畜牧业工程技术研究院等30多个研究机构，开设蒙医学等6个联办本科专业、电厂设备运行与维护等40个高职专业和蒙古语播音与主持等28个中职专业。经过13年的发展，已经逐步成长为专业结构比较合理，人才培养水平逐渐提升，双语教学特色突出的综合类高等职业院校。

　　一、立足实际，弘扬特色，大力发展民族教育。一是注重学生思想教育。通过“两课”教学和丰富的课外活动，在学生中树立“各民族一家亲”、“谁也离不开谁”的理念；二是高度重视双语教学师资队伍建设。通过人才引进、外出培训等渠道，培养双语教学教师，目前学院蒙汉双语师资超过了50％；三是加大特色专业建设。增设了蒙古语言文化与艺术学院、齐·宝力高国际马头琴学院等民族特色鲜明的教学单位，增设了民族传统体育、音乐表演（马头琴）、播音与主持（蒙古语）等民族特色十足的专业；全部中职专业、40个高职专业中21个专业能够实施双语授课；5个自治区品牌专业、6个自治区教学团队中一半以上可实施双语教学；10位自治区教学名师、教坛新秀中6人能够承担双语教学。四是注重蒙文教材建设。2011年以来，学院资助编译出版、印刷发行蒙古语专业教材、教辅材料270余种，有30部教材进入全国大中专院校蒙古文教材编译出版选题计划，并陆续出版，已经基本能够满足本地区职业技能人才培养的需要，彰显了民族教育的特色。五是融民族文化教育于校园。在新校区布局与设计、建筑装饰、图书资料购置等方面突出民族文化元素和文化融合思想，实现环境育人；开展以彰显民族文化元素的校园文体活动，营造多元、和谐的文化氛围；面向全院师生开设蒙古语会话培训班，营造蒙古语学习环境。

　　二、注重少数民族学生能力培养，促进平等就业。一是蒙古语授课学生入学开始即实施蒙汉双语授课，循序渐进，形成了“蒙古语授课—蒙汉双语授课—汉语授课”的培养模式；针对学生实际及需求开设公共选修课，鼓励蒙古语授课学生跨专业、跨院系选修课程，不断提高蒙古语授课学生综合素质和就业能力；实施教学改革，以选课制为突破口，实行混合选课、混合编班和小班制教学。二是落实就业保障机制，促进少数民族毕业生充分就业。学院严格落实“三个第一责任人”制度，即学院主要领导是全院毕业生就业工作的第一责任人，各系院校主要负责人是本系院校就业工作的第一责任人，班主任是本班学生就业工作的第一责任人；切实保障就业工作“四到位”，即组织与领导到位、就业保障条件到位、就业指导工作到位和就业信息收集到位；学院还制定了《“一对一”就业指导方案》。这些措施为少数民族毕业生就业提供了更多可供选择的机会。三是搭建创业实践平台，助力学生成功创业。学院在每年投入30万元资助学生创业就业基础上，又投入200多万元专项经费成立了“锡林郭勒职业学院大学生创业孵化基地”，无偿提供给学生创业使用，目前基地入驻23个创业团队中15个项目负责人是少数民族学生，带动就业111人，其中76人是少数民族学生。

　　三、立足大局，服务社会，承担高等教育的使命。一是对蒙合作。学院利用区位优势和双语教学优势，积极开展与蒙古国的交流合作。自治区向北开放工作领导小组批准在学院成立了“对蒙职业教育培训基地”；学院先后与蒙古国农业大学等12所院校、9家职业技术教育中心签署协议，开展师资培养、学生研修等合作；与蒙古国农业部、乳业协会及相关省份开展现代畜牧业实用技术、蒙医五疗术、畜种改良、疫病防治、机电设备维修等培训；学院积极开展蒙古国留学生教育，现有全日制留学生186人。二是技能培训。按照国家、自治区、锡林郭勒盟的要求，建立了国家少数民族传统体育训练基地、中蒙俄青少年国际足球训练基地和自治区级的蒙古语标准音培训基地、乌兰牧骑培训基地、非物质文化传承培训基地等，开展蒙汉翻译人员培训、全区乌兰牧骑队长培训、国际青少年足球赛事等活动，为传承和弘扬优秀民族文化做出了应有贡献。三是技术服务。成立了锡林郭勒褐煤粉煤灰工程技术研究院，开展粉煤灰的科学利用研究，发掘新的经济增长点，保护生态环境，服务社会发展。积极引导教师服务区域经济与社会事业发展，为牧区医务人员开展“蒙医五疗术”专题培训；为牧民提供焊接技术、汽车修理等经常性技术指导；为驻地企业提供岗位练兵、职业技能竞赛提供技术与人力支撑，帮助解决企业技术难题；根据锡盟牧业生产需要建立起疫病远程诊疗服务机构，在全盟范围内为牧民养殖提供饲养与疫病诊疗提供帮助。截至目前为农牧民、驻地企业提供技术服务与咨询达1000多人次。四是建设蒙语授课教师信息技术应用能力提升平台。学院信息技术工程系桑杰扎布副教授根据自治区教育厅的要求主持开发了能够在多平台运行的蒙文在线学习平台。平台主要提供《信息化教学设计理论》、《常用信息技术视频教程》、《微课》、《电子课本》等18个栏目，为提高全区中小学蒙语授课教师利用信息技术优化课堂教学、教师专业发展和学生自主学习做出贡献。五是建成全区蒙古语标准音培训测试基地、锡林郭勒盟双语培训基地。承担了全盟乃至区内外蒙古语标准音培训测试60多期，参加培训及考取蒙古语标准音资格证书的人数8000多人次，大大推动了蒙古语标准音的推广普及。承办了锡林郭勒盟民族事务委员会主办的“党政机关翻译人员培训班”和“汉语写作翻译人员培训班”，取得了良好成效。学院先后被评为“锡林郭勒盟学习使用蒙古语文先进集体”、“内蒙古自治区蒙古语标准工作先进集体”。六是积极开展民族文化研究。学院设立蒙古文化研究所、游牧文化研究院、蒙餐研究学会、马文化研究学会等学术研究机构，积极开展察哈尔文化、蒙餐文化和蒙古马文化研究等具有浓郁地区与民族特色的文化研究，承办了“察哈尔历史文化学术研讨会”“国际民族传统赛马研讨会”、“国际卫拉特蒙古历史文化研讨会”等会议，开展了“锡林郭勒3个100口述史研究”项目，创办了《蒙古马研究》蒙语期刊，在传承和弘扬民族文化方面做出了贡献。

　　锡林郭勒职业学院注重少数民族学生能力培养大力发展民族教育，将民族教育工作做得有声有色，为自治区经济社会发展、边疆稳定、民族团结做出了积极贡献。