近期,西北大学学工部针对学生迟到、早退、课堂纪律差等学风不良状态,结合学生群体行为特点,分析现状、讨论对策,实施“四轮驱动”加大学风建设力度,成效显著,主要做了以下工作: 一是“严抓查课不放松”。学工部成立4个检查组,分楼层进行监管查课,并将检查情况通过微信群等及时反馈给相关人员,检查组每天保证至少查课一次。学生自律检查委员会每天7:50、8:00、8:10分三个时间段对各专业的到课情况进行详细记录,并及时做好汇总。目前各专业到课率均达到95%以上,课堂秩序井然有序。 二是“强化管理注重教育引导”。加强对学生课前、课中、课下的管理,对上课不带教材、无笔记本、着装不规范等学生做好教育引导,帮助学生自主形成良好的养成教育。 三是“重点学生重点谈话心理干预”。对屡次旷课早退的学生,针对不同年级学生特点,采取相应的教育管理办法。辅导员老师及学工部负责人定期做好谈话教育工作、深入了解学生、客观分析状况、实施心理干预,为学生健康成才提出有针对性的意见和建议。这些举措对纪律观念较差,学习态度不端正的学生教育效果较明显。 四是“规范制度恩威并重”。严格考勤制度,做到每个班级、每个课堂都有专人负责考勤。加强学生自律检查委员会队伍建设,引导学生自我管理,发挥学生干部在学风建设中的示范作用,对于严重违纪学生采取“三级谈话制”“预警教育”等措施并给予纪律处分。 学风建设是一项系统工作,需要多个部门的上下齐抓共管。西北大学学工部也将以本次学风查课制度为抓手,努力营造良好的学风氛围。
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