25年前，乘小平南巡的春风，在深圳经济特区有一所改革高校横空出世，学校秉承特区改革开放之锐气，牢记为中国职业教育探路之使命，得天时地利人和，改革创新举措不断，立德树人佳绩频传，迅速跻身中国高职院校第一方阵，并开始向世界展示、输出职业教育的“深圳模式”“中国声音”。

　　她，就是风华正茂的深圳职业技术学院

　　改革立校 闯出一条跨越发展之路

　　诞生于中国这片神奇大地，脱胎于深圳这块改革热土，深职院的创办本身就是一个传奇。

　　1992年春天，邓小平同志视察南方并发表了重要讲话。离开深圳时，他对深圳的负责人讲：“要搞快一点！”怎样才能搞得再快一点？加快教育事业特别是职业技术教育的发展，显得刻不容缓。2月14日，在邓小平离开深圳11天后，时任深圳市委书记李灏主持召开市委常委会议。“在短短20分钟时间内，就作出了成立深圳职业技术学院的决定。”李灏在一篇回忆文章中写道。

　　仅仅四个多月后，一纸任命就被交到时任深圳师专、教育学院副院长俞仲文手中，市委市政府决定由他担任深圳高等职业技术学院（深圳职业技术学院更名前的校名，下同）筹备组组长。从无到有，从零到一，很快，由11位“拓荒牛”组成的创校团队组建完毕。深职院的伟大篇章就此拉开序幕。

　　1993年9月13日，当郇强、肖珊等59名学生走进深圳教育学院时，迎接他们的是包括时任深圳市副市长李容根、高职院筹备组组长俞仲文等人热情洋溢的笑脸。那时，学校尚未正式获批成立，校园也还没建好，但深圳以极大魄力，促成学校借址、借指标招生。

　　而今已是深圳市洪涛装饰股份有限公司设计院副院长、设计八所所长的郇强说，他尤其怀念那个年代的师生情和拼搏劲儿。“当时就两个专业，上课借用原深圳教育学院的教室宿舍，环境比较艰苦，但是师生之间、同学之间，包括我们第一任院长俞仲文先生，跟我们相处得都非常融洽。”

　　在深职院的学习，有两点让郇强感到受益终身：一是学校为学生铸造了一双专业性、针对性都非常强的手；二是为学生培养了非常宽广的创作思维。

　　1994年4月28日，学校在西丽湖畔自己的校园里隆重举行正式成立仪式暨教学大楼奠基典礼。这是一个值得所有深职人铭记的日子，从此，深职院有了正式的身份和校园，这一天，也成为学校的校庆纪念日。

　　传奇的创校经历，为初生的深职院深深埋下改革创新的种子。可以说，没有改革，就没有深职院；而没有改革的深职院，也无法成就今日的辉煌。

　　创校初期，学校即推动招生改革，对中专、技校、职高学生单独组织命题、考试和录取，在广东乃至全国创造了先例。人才培养方面，学校根据当时国家和深圳的人才需求，提出培养既有理论知识又有动手能力的“灰领人才”的思路。为了确保专业“含金量”，学校还专门建立专业管理委员会，随时根据市场的需要对专业进行调整。校企合作迅速铺开，学校与诸多企业共建校内外实践教学实训基地，探索具有鲜明高职特色的教学方法。当时校内有一句话很流行：“在深职院上课的老师，如果手上不沾油，就不算是一个合格的教师。”在当时的特定环境下，这句话形象地说明“双师型”教师的重要性。

　　大刀阔斧的改革创新举措，迅速奠定深职院在中国职业教育领域的“江湖地位”，学校办学实力迅速提升，办学规模不断扩大，优秀教师与学生云集，又进一步推动了学校的跨越式发展。1993年9月，深职院第一届两个专业的学生，加起来只有59人，到了2001年，学校在校生已突破1万人，办学规模再上一个台阶。

　　日积跬步，终至千里；不鸣则已，一鸣惊人。从培养“灰领人才”到成为“万人大学”，从“保持国内领先”到“瞄准世界一流”，深职院敢为天下先，破难题、探新路、做示范，迅速成为中国高职教育创新发展的排头兵。

　　2004年4月27日上午，教育部举行了2004年第13次新闻发布会，公布首次高职高专评估结果，人民网在介绍深职院时写道：“在全国高职教育中起到了示范和带头的作用，是创建国际一流高等职业教育的代表。”

　　文化强校 办有内涵的职业教育

　　2010年毕业后连续“闪辞”两份工作，兜兜转转又回到母校创业园“孵化”的庄蝉豪可能想象不到，当年随时会“夭折”的生产文化衫的小公司，会在短短数年内迅速膨胀，达到现在员工120多人、年营业额1.2亿元的规模。

　　对于那些仍僵化地认为职业院校只培养技术工的人来说，以下的案例同样震撼：毕业于2015年的深职院学生倪晓嘉，以笔试满分的成绩被深圳市城市废物处置中心录取，工作仅一年多就升为财务主管；2016年，在第二届全国大众创业、万众创新活动周上，深职院校友陈明星带来的听障群体垂直社交APP“声活”得到李克强总理点赞；目前正读大三的深职院学生陈俊彬，已是一家创业公司的CEO，其创办的思维树科技有限公司，前不久从龙岗搬到了深圳前海……

　　类似案例不胜枚举，背后是一所高校在育人模式上的不懈追求与探索。如果说，创校初期的深职院，以犀利的改革创新迅速跻身国内高职院校“第一方阵”，那么，进入新世纪的深职院，则以文化育人办学模式的前沿探索，夯实了职业教育立德树人的基础，丰富了职业院校的办学内涵。

　　2007年8月31日至9月1日，风光迤逦的深圳梅沙宾馆，一场关乎深职院发展大计的头脑风暴正在进行。获任深职院第二任院长才两个多月的刘洪一，在会上作了题为“坚持科学发展、开启二次创业”的报告。

　　从上个世纪一路奔跑进入新千年，面临着新的时代和新的使命，深职院二次创业的突破口在哪里？

　　主管人才培养工作多年、深谙大学生文化素质教育重要性的刘洪一指出，经济社会转型和产业升级对高职院校人才培养提出新挑战，高职教育不能短视，不能太功利，必须强化立德树人的根本任务，努力使学生不仅掌握知识技能，更要具备健全人格和社会责任。

　　在此理念之下，紧紧围绕“中国高职教育要培养怎样的人才”“社会和企业需要怎样的人才”以及“怎么培养出符合市场需要的人才”等三个根本问题，深职院在全国率先进行了文化育人、复合育人、协同育人的“三育人”高职人才培养模式改革。

　　从《文化育人实施纲要》的出台，到“志愿者之校”建设、书院制试点以及丽湖大讲堂、文博会分会场的开设；从跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新型人才新机制的建立，在主干专业之外开设拓展专业，到“政校行企四方联动、产学研用立体推进”办学模式的提出、产教融合的深度推进……正是以文化育人为核心理念的十年内涵发展，让深职院这本“育人之书”变得更加厚重。

　　谈到在深职院的学习经历，庄蝉豪说，学校对学生的综合发展非常重视，“深职院有一种让每位学生个性成长、自主成长的文化氛围，有让每个学生都能体验成功的机会。”

　　冲刺一流 为世界贡献“深圳模式”

　　2016年12月，当党委书记陈秋明在学校第三次党代会上代表学校党委郑重发出“建设世界一流职业院校”号召的时候，时代的黄钟大吕之声让人振奋！在中国特色社会主义新时代，在科学技术发展一日千里的世界大潮中，面对重大历史机遇与挑战，深职院开启了第三次创业的伟大征程！

　　党的十九大报告提出，要把教育发展放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。习近平总书记指出要“发展具有中国特色、世界水平的现代教育”，明确了中国教育发展的方向。

　　同时，工业4.0时代扑面而来，未来生活的智能化远超想象。随着“中国制造2025”战略的推进，以人工智能为主要方向的新一代信息技术已深入到生产的各个领域，“机器换人”渐成大势。智能制造和智能服务的数字化、网络化和跨领域特性，对技术技能型人才培养提出了新要求。

　　高职院校人才培养何去何从？多年来以其先进办学理念、办学模式引领中国高职教育发展的深职院，又如何率先建设中国特色、世界一流职业院校，在国际职业教育领域发出更多中国声音、贡献更多深圳模式？这是摆在学校新一届党政领导班子面前急迫而重要的问题。

　　2016年底，学校召开第三次党代会，提出了“三个服务、五个定位、一个率先”的战略发展目标，要把深职院打造成中国特色、世界一流职业院校，为世界职业教育发展贡献“深圳模式”。

　　学校党委书记陈秋明表示，建设世界一流职业院校，必须把改革创新摆在学校发展全局的核心位置，很好地继承和发扬学校不同时期、不同发展阶段的办学理念、大学文化，也要遵循教书育人规律，遵循高职学生成长规律，遵循高职办学规律，坚持和完善“三育人”办学理念和“政校行企四方联动、产学研用立体推进”办学模式，实现产教融合、职普融合、理实融合、技术与文化的融合、教育与生活的融合、现代信息技术与教学的融合。

　　深职院校长贾兴东指出，学校与深圳特区是同呼吸、共命运、勇担当的共生共长的紧密关系。“一流城市需要一流大学，一流科技产业创新中心需要一流职业教育，服务深圳国际科技产业创新中心，深职院责无旁贷。”

　　蓝图已绘就，奋进正当时。全校师生凝心聚力，上下同心，全力冲刺中国特色、世界一流职业院校建设。

　　一年多来，从设立人才专项基金、吸引霍夫曼诺奖团队等高层次人才团队和研发平台落户，到重启四年制高职教育试点，启动“六融合”人才培养模式改革，实施“飞翔计划”，再到牵头成立全国智能制造双元职教集团，共建一批特色产业学院，深职院改革创新举措不断。

　　一年多来，从深圳市经信委、大鹏新区、深圳市国资委等政府部门，到中国联通、华为公司、阿里云计算公司等大型企业，纷纷“牵手”深职院，或商讨人才培养，或谋划校企合作，或签署战略协议，或寻求未来发展，产教融合、协同育人的内涵建设继续深度推进。

　　一年多来，从联合一批世界一流企业、布局“一带一路”沿线各国、建设职业教育机构、输出优质课程资源和一流职校的办学经验，到成立联合国教科文职教亚非中心，再到建立首家保中职业教育培训中心、举办深圳MakerFaire创客交流会，深职院积极响应国家战略，勇担历史使命，不断输出优秀办学经验与模式。

　　一个人、一所学校的发展，不仅与其自身的努力密不可分，更与国家、时代的发展息息相关。唯有与国家、时代的发展脉搏同频共振，唯有将个人的奋斗、学校的进步与国家、时代发展大势紧密相连，才能永葆其生命力、彰显其社会价值。

　　过去的25年，深职院堪称时代弄潮儿！千千万万深职人，一步一个脚印，求真务实、改革创新，打造出一所育人成就卓著、海内外名师云集，在全球范围内拥有良好声誉的现代化高职院校。

　　未来的25年，面临新时代、新技术的全新挑战，响应国家、民族发展的伟大号召，深职院仍将以极大的使命感和责任感，砥砺奋进、继续领跑，打造中国特色的世界一流职业院校，为世界职业教育发展贡献“深圳模式”，发出“深圳声音”。（巫忆苏）