苏州大学坚持以育人为本、教学为重的教学理念;拥有4个国家级的重点学科,8个江苏省的优势学科,两个国家基础学科的培养基地;以通才教育为基础、以分类教学为引导,着力打造各个领域的精英人才;在正式招生批次里有4个专业是中外合作办学;新增秘书学、网络与新媒体、运动康复、新能源材料与器件专业。 新浪教育讯 2015年高考即将拉开大幕,高校招生有哪些新政策?2015各高校招生计划、招生政策有何变化?为帮助考生了解最新资讯,新浪高考频道特别邀请苏州大学招生就业处副处长翟惠生老师做客新浪,在线解读2015年报考苏州大学的各类政策并解答考生疑问。 访谈重点内容摘要 1.苏州大学是一所什么样的学校? 苏州大学前身实际上是创办于1900年的东吴大学。东吴大学开创了中国近代高等教育的先河。苏州大学开创了中国现代高等教育的四大第一:第一所以西式教育办学的大学、第一家创办学报的大学、第一家开展研究生教育的大学、第一家办法学专业的大学。 苏州大学是一所211重点建设的高校,也是2011国家协同创新计划的首批认证的牵头高校。刚才我讲具有115年办学历史,115年以来,据不完全统计,为国家输送的人才,大概有30多万优秀的人才。 因为115年办学历史,积累了很多的史料,包括很多古典的线装书。不完全统计,我们现在图书馆藏有400余万册书,其中另外还有中外文的期刊有30余万册,还有电子期刊我们学校大概有110余万册。另外还有中外数据库82个,因为数据库的建设实际上是对科研、教学提供很大的支撑。 2.有哪些优势学科以及特色专业? 苏州大学实际上是一个综合性的大学,有12大学科门类,哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史、理学、工科、医学、艺术学等等。 从学科的角度来说,学位点是比较反映这个学校基本的特性的一些东西。学校现在具有博士后流动站29个,一级学科博士点24个。学校有两个国家的基础学科的培养基地,一个是文科的中文,另外一个是理科的数学。 此外,这一段时间国家在推动高校跟地方、跟企业的协同创新工作,我们学校科学技术学院纳米的材料这一块成为首批国家的2011协同创新中心的牵头高校。学校在江苏省也有4个协同创新中心。从高校的角度来说,高校、企业跟整个产业进行了产学研协同创新的发展过程。 从科研角度来说,有一个非常好的评价体系就是基础科学指标。我们学校的化学、物理、材料化学、临床医学、工程学、病理与病毒学、生物和生物化学七个学科进入了全球ESI的前1%,这在中国大陆高校里排在第二梯队。 3.师资力量以及教学模式是什么样的? 苏州大学截止到目前,副高以上职称大概有2390多名,其中两院院士6名,外籍院士1名。另外还有千人计划12名,青年千人计划32名,长江学者7名,国家杰出青年基金获得者13名,国家优秀青年基金获得者17名。 另外一个方面,学校基本上以通才教育为基础,以分类教学为引导,形成了强基础、宽口径、重实践的育人特色。并且借鉴了国外知名高校的住宿学院的管理理念,成立了一个敬文书院。敬文书院主要是定位于专业教育以外的第二课堂,积极探索文理渗透、学科交叉育人的这么一个人才培养新的模式。 学校也是着力打造各个领域的精英人才。我们开设了卓越工程师的教育培养计划、卓越法律人才的培养计划、卓越医生的培养计划,还有国家基础学科的人才培养基地等等。 4.为学生们提供哪些奖助贷政策? 为了激励广大学生勤奋学习,学校每年提供了大概1500多万元的奖学金。从覆盖面角度来说,占到们学生的三分之一。另一方面,学校也非常重视贫困学生的资助,为了确保家庭经济困难的学生能够顺利地读书,完成他的学业,学校成立了奖、助、贷、减、补、勤一系列助学的措施。 5.会给学生提供哪些国内外交流的机会? 现在学校已经跟世界各地的20余个国家和地区,有150个高校和研究所,建立了关系。特别是跟国际知名的一些高校,包括新加坡国立大学、加拿大滑铁卢大学等知名高校开展了博士、本硕连读、双学位等40多个国际交流项目。另外,我们学校也专门设立了本科生出国出境的交流奖学金。 在正式招生批次里,我们有4个专业是中外合作办学,包括我们跟英国的曼彻斯特大学的纺织工程,跟加拿大维多利亚大学的金融学、新能源材料与器件,还有一个就是跟美国的阿肯色大学的合作办学,是物流管理专业。 6.苏州大学学生的就业情况如何? 作为长三角经济发达地区,为我们的同学提供了非常多的就业机会。这个就业机会的把握来自于我们学生本身。从学校内部角度来说,我们学校几年前专门成立了一个学生职业生涯规划辅导中心,设专人专岗,专门从事学生的就业教育和职业规划课程的教育,为将来他找工作,将来人生的发展这一块,做一个比较好的铺垫。 另一方面,我们学校也开创了很多比较新的做法,我们跟国内外的知名企业开展产学研的合作,共建实验室,联合培养人才等方面,也为我们的在校生提供大量的实习跟就业机会。学校还积极开展校企合作的带薪实习项目,我们简称S-UIPP。积极提倡我们学生在课堂学习跟实践应用相结合的情况下来培养人才。 7.2015年苏州大学的招生政策有变化吗? 2015年我们学校从招生计划的总量来说,跟2014年是持平的,大概是6100左右。 首先从专业角度来说我们有一个变化,今年新增了几个新专业,分别是秘书学、网络与新媒体、运动康复。另外还有一个是中外合作项目,新能源材料与器件的专业另外一个方面。从专业角度来说有一个变化,因为这是国家层面的变化,我们学校原来临床医学7年制,卫计委发布了要进入规范化培养变成了5+3一体化的规培。我们今年整个从招生的量的角度来说,各个省的量做了一些调整。主要的原因可能来自于为了支持一些中西部省市的学生能够进入到重点大学学习,根据教育部的相关要求做了一些微调。 从招生的整个录取规则方面,平行志愿招生的省份,还是以分数优先为原则来录。另一方面,考生非常关注的一个问题是我们的投档比例多大,原则上我们实际上在平行志愿的省份,投档比例还是比较小,不会超过1:1.05。 以下为访谈实录。 主持人:各位新浪网友大家好,欢迎收看由新浪网教育频道主办的2015年高考大讲堂节目。今天做客我们新浪访谈间的是来自苏州大学招生就业处副处长翟惠生老师,欢迎您翟老师,先跟新浪网友打声招呼。 翟惠生:各位新浪网友、各位考生大家好。 主持人:翟老师,在今天节目的一开始想请您给广大网友、考生和家长好好介绍一下苏州大学。 翟惠生:各位网友、各位考生,苏州大学大家很清楚,“苏州”两个字就知道苏州大学在什么地方,苏州大学在具有2500年历史的古城苏州,也是名城苏州。俗称上有天堂,下有苏杭。苏州大学在具有2500年历史的一个城市里面办学了115年。苏州大学前身实际上是创办于1900年的东吴大学。东吴大学开创了中国近代高等教育的先河。苏州大学开创了中国现代高等教育的四大第一:第一所以西式教育办学的大学、第一家创办学报的大学、第一家开展研究生教育的大学、第一家办法学专业的大学。从这115年来讲,苏州大学整个建筑可以反映出来。苏州大学校园里面有古典园林般的校园,古树参天,曲桥流水、亭台轩榭、鸟语花香。另外,还有刚才我讲的西方的一些东西,具有风格各异的欧式的建筑。一旦考生将来有机会进入到苏州大学,或者是高一、高二的学生进入我们苏州大学,到学校实地去看一下,明显可以感觉到中西合璧。
苏州大学是一所211重点建设的高校,也是2011国家协同创新计划的首批认证的牵头高校。刚才我讲具有115年办学历史,115年以来,据不完全统计,为国家输送的人才,大概有30多万优秀的人才。其中也出了很多社会名流跟精英栋梁,包括我们已故的全国人大副委员长费孝通、雷洁琼、孙起孟都是,包括李政道,金庸先生实际上也是苏州大学的校友。另外,从我们学校走出30余位院士,包括谈家桢、宋大祥等等,115年办学历史,给国家输送了大量的人才。现在我们苏州大学有三大校区,一共占地面积4058亩,建筑面积达到182万平方米。学校藏有大量的图书。因为115年办学历史,积累了很多的史料,包括很多古典的线装书。不完全统计,我们现在图书馆藏有400余万册书,其中另外还有中外文的期刊有30余万册,还有电子期刊我们学校大概有110余万册。另外还有中外数据库82个,因为数据库的建设实际上是对科研、教学提供很大的支撑。 大概苏州大学基本的情况就是这样。 4个国家级的重点学科8个江苏省的优势学科 两个国家基础学科的培养基地 在江苏省有4个协同创新中心 主持人:翟老师,苏州大学都有哪些优势学科以及特色专业? 翟惠生:苏州大学实际上是一个综合性的大学,实际上苏州大学严格来说学科门类比较齐全,我们现在是有12大学科门类,哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史、理学、工科、医学、艺术学等等。学校具有一定的规模,整个基础研究的水平也是比较高的,应该来说在中国最近多少年的发展以来,在国内外具有一定知名度的一个综合性的大学。2014年QS亚洲大学排行榜的一个排名里面,我们学校位列亚洲高校的198位。2014年上海交大做了一个统计,2014年世界大学学术500强,苏州大学位列中国大陆的第30强。 从学科的角度来说,学位点是比较反映这个学校基本的特性的一些东西。我们学校现在具有博士后流动站29个,一级学科博士点24个。下设了一共167个博士授予点,一级学科的硕士学位点有47个,下设244个硕士授予点。另外还有24个专业学位。其中我们学校本科专业比较多,131个本科专业。刚才讲到博士生流动站跟一级学科的博士数量,在全国的地方高校里应该是排在第一位的。 同时,学校有4个国家级的重点学科,8个江苏省的优势学科。另外还有5个江苏省重点序列学科,12个省级一级学科等等。 并且,我们学校有两个国家的基础学科的培养基地,一个是文科的中文,另外一个是理科的数学,在地方高校里是比较少的。 此外,这一段时间国家在推动高校跟地方、跟企业的协同创新工作,我们学校科学技术学院纳米的材料这一块成为首批国家的2011协同创新中心的牵头高校。 另外,我们学校在江苏省也有4个协同创新中心。从高校的角度来说,高校、企业跟整个产业进行了产学研协同创新的发展过程。 从科研角度来说,另外还有一个非常好的评价体系就是基础科学指标。我们学校的化学、物理、材料化学、临床医学、工程学、病理与病毒学、生物和生物化学七个学科进入了全球ESI的前1%,这在中国大陆高校里排在第二梯队。其中我们的化学学科成功地入选了2015年QS世界大学学科排名的前400名。前400名是进入了世界顶尖的学科行列。实际上中国大陆只有58所高校学科入选QS世界大学学科排名。这两年我们学校的化学学科发展比较快。 另外,从科研的角度来说,我们学校自然科学基金获批的项目,2014年我们学校,国家级项目获批了331项,位列全国第十。同时因为我们学校是一个综合性的大学,我们的人文学科也承担了很多国家级的项目,每年至少30-40项,里面还有国家重大科研项目或者重点项目等等。 不管是自然学科还是人文学科,实际上整个科研的水平发展应该说取得了比较好的成绩,同时也带动了我们整个学生的培养。 教育部2014年发布了另外一个指标评价体系,就是SCIE,所有的全国排名,我们学校位列全国的第22位。这里面有一个指标,表现不俗的论文排名全国第17名。我们学校有一个指标,排全国第一,讲到表现不俗论文排名,把表现不俗的论文占比,苏州大学一年发表的论文数作为分母,表现不俗作为分子,我们的占比是46.36%,排名全国第一。从这个指标可以反映出我们学校科研论文的质量比较高。应该说学校在这么多年的发展角度,学科在不断的强大,我们的办学特色也是不断地鲜明,我们一些学科的发展走得非常快,追随世界研究的前沿在走。从学校的角度来讲,学科比较强、特色比较鲜明。 师资力量雄厚 坚持以育人为本教学为重的教学理念 以通才教育为基础以分类教学为引导 着力打造各个领域的精英人才 国家首批大学生创新实践计划的试点高校之一 主持人:我们苏州大学的师资力量以及教学模式是什么样的? 翟惠生:实际上从学校的发展角度来说,最近十来年,实际上苏州大学的发展比较快,很大的一个取决的因素是我们的师资力量,作为办学的主体,成员之一,还是比较重要。实际上苏州大学截止到目前,副高以上职称大概有2390多名,其中两院院士6名,外籍院士1名。另外还有千人计划12名,青年千人计划32名,长江学者7名,国家杰出青年基金获得者13名,国家优秀青年基金获得者17名。这里面有些数据可以看出我们学校杰出师资力量的表现。从最近一两年来说,我们学校中青年的老师发展得非常快。刚才我提到的国家优秀青年基金、青年千人,这两年我们学校获得这个称号的老师比较多。从师资力量角度来说,副高的有2300多,接近2400人,从教学的角度来说,师资力量比较充沛。 另外,从学校的角度来说,教学肯定是我们高等学校最基本的一个社会职责之一。所以,我们学校坚持以育人为本、教学为重的教学理念。我们实际上是以培养模范公民为宗旨,在当前这个时期,培养模范公民是比较重要的。 另外一个方面,学校基本上以通才教育为基础,以分类教学为引导,形成了强基础、宽口径、重实践的育人特色。我们学校目前有23个学院部,这里面实际上刚才我提到的纳米科学技术学院,是国家首批17所试点学院之一,成为我国拔尖创新人才培养的一个特区,当时教育部全国只批了17家。 我们学校另外一方面,借鉴了国外知名高校的住宿学院的管理理念,成立了一个敬文书院。敬文书院主要是定位于专业教育以外的第二课堂,积极探索文理渗透、学科交叉育人的这么一个人才培养新的模式。不同专业的学生统一住在一个住宿区域,上专业课都回到自己的专业去上,上完专业课以后回到宿舍,相当于一个社区一样。另外,我们学校也是融入了中国传统教育的精髓,我们成立唐文治书院,这个书院实际上是开展第一课堂的博雅教育,主要是培养复合型、学术型卓越人文这一块,中国传统文化这方面的卓越人才的书院,唐文治书院。一个是学习西方,一个是继承中华文明的东西。这是人才培养的创举。 另外,学校在整个教学过程当中一直践行着教学是重中之重的理念,因为整个从高等学校来说,教学培养人才是第一要素。所以,我们学校加强专业建设,着力创新人才培养模式。经过这么多年积极的探索,总结经验,已经基本形成了我们学校本科教学的一些特色。从本科教学这个角度来说,实际上对一个考生或者学生来说,我们学校实现了很多方方面面的探索,包括完全学分制、转专业、专业学位等等,都开展了这方面的工作。作为考生的角度来说,进校以后还有很多调整之机,定位的一些方式和方法。 另外,从学校角度来说,我们学校也是着力打造各个领域的精英人才。我们开设了卓越工程师的教育培养计划、卓越法律人才的培养计划、卓越医生的培养计划,还有国家基础学科的人才培养基地等等。从打造不同领域的、不同专业的精英来做。因为现在整个社会的就业,整个竞争的程度是比较高的,本科生培养的质量高低,对一个学生来说是非常重要的。所以,我们学校在这方面做了大量工作是做这一块。 另外,我们学校也是非常注重整个学生素养的培养。实际上我们学校从课程体系的角度来说,主要分为三大模块,一个是通识教育。通识教育实际上对提高学生的综合素养还是比较重要的。另外,最重要的一块是专业课。另外还有一块是开放性的选修课。让有不同需求的同学去学习他所需要的知识,这一块实际上是我们着力在做这一块。我们学校也通过利用现代的技术手段,开设了网络精品课程,mooc的课程。也推广了全英文教学,为了提高学生的社会竞争力,我们也在积极地探索。 在当下不断推行大学生要创业、要提高创业能力,积极鼓励在校生去创业,我们学校也非常重视这一块,不单单是兴趣,我们早就开始了这一块的工作,非常重视大学生的创新意识跟创新能力的培养。我们学校也是国家首批大学生创新实践计划的试点高校之一。实际上我们学校全方位地做这一块,我们的就业部门、教育部门和学生部门,我们的团委,全力做这一块。我们每年为学生提供非常多早期的科研条件,鼓励同学参加科技创新等这方面的活动。实际上我们每年基本上有150名左右获得各类国家级的奖项。另外,从学校的角度来说,我们学校有200多个学生社团,为丰富学生的课余生活、文化生活等等一系列方面,创造了很多条件。从学校的角度来说,从专业、从通识、从校园文化、从各个方面、创业就业这一块,为学生提供了非常好的平台去学习、去提高自己,去锻炼自己。 每年提供大概1500多万元的奖学金 成立了奖、助、贷、减、补、勤等助学措施 主持人:苏州大学能够为学生们提供哪些奖助贷政策? 翟惠生:国家层面、学校层面实际上也制定了相关的优秀学生的奖贷政策。很简单,苏州大学实际上一直建立在这么一个基础上来做这个事情,扶持培育、奖励优秀、励志助学。为了激励广大学生勤奋学习,我们学校每年提供了大概1500多万元的奖学金。从覆盖面角度来说,应该说占到我们学生的三分之一。 另一方面,学校也非常重视贫困学生的资助。从学校的角度来说,为了确保家庭经济困难的学生能够顺利地读书,完成他的学业,学校成立了奖、助、贷、减、补、勤一系列助学的措施。这里面实际上不管是通过社会募集,包括国家层面的贷款,还有社会企业的资助这一块,学校拿出一部分资金来做这一块工作。2014年我们学校发放各类助学金共计2000余万元。这样很好地保证了家庭困难学生能够很好地完成四年或者五年的学业。另一方面,我们学校也在学校内部提供了比较多的勤工俭学的岗位,也提供了校外一些勤工助学的岗位。不完全统计,每年至少大概1500个左右。这样也是为家庭经济困难的学生,解决一部分后顾之忧。应该来说,进入到我们学校的家庭经济困难的学生,不会因为家庭经济困难而辍学,而终止他的学业。学校会想尽一切办法,帮助他们来完成他自己的学业。 与国内外50所高校和研究所建立合作交流关系 在正式招生批次里有4个专业是中外合作办学 主持人:对于那些想要进一步深造的同学来讲,我们苏州大学会给他提供哪些国内外交流的机会? 翟惠生:这个工作实际上作为我们学校来说是重点打造的一块,我们学校要加强国际化这一块。所以,我们学校教育国际化是发展的战略。现在我们已经跟世界各地的20余个国家和地区,有150个高校和研究所,建立了关系。特别是跟国际知名的一些高校,包括新加坡国立大学、加拿大滑铁卢大学等知名高校开展了博士、本硕连读、双学位等40多个国际交流项目。另外,我们学校也专门设立了本科生出国出境的交流奖学金。专门设立这个交流奖学金的目的是鼓励我们的在校生参加校际交换生的项目,或者是组织我们在校生假期出国出境研修,帮助我们的同学拓宽国际视野,成长为具有国际竞争力的一个优秀人才。 另外一个方面,我们学校也接收留学生比较多的高校。我们每年接收大概2000余名外国留学生来学习。在我们校园内,我们的学生跟留学生也是有很好的沟通交流,也形成一个比较好的国际化的办学氛围。 从我们本科招生角度来说,从目前来说,在正式招生批次里,我们有4个专业是中外合作办学,包括我们跟英国的曼彻斯特大学的纺织工程,跟加拿大维多利亚大学的金融学、新能源材料与器件,还有一个就是跟美国的阿肯色大学的合作办学,是物流管理专业。这是列入我们本科招生目录的,在高考生里面招的。在校生里面,实际上我们学校有很多项目,包括2+2、3+1、3+1.5等等一系列的国际合作交流的项目。在校生假如想出国交换学习,我们学校提供比较多的平台,跟150余所高校跟机构建立了校际合作交流的关系。某种意义上来说,出国深造的通道还是比较畅通的。 成立了学生职业生涯规划辅导中心 与国内外的知名企业开展产学研的合作共建实验室 积极开展校企合作的带薪实习项目 主持人:翟老师,苏州大学学生的就业情况如何? 翟惠生:就业应该对一个学生来说是非常重要的,他完成了本科学业以后,找一个很好的工作,是每个学生非常期盼的。 刚才我一开始就谈到了,苏州大学的办学一直在苏州,苏州在长三角经济发展比较核心的区域。苏州的整个GDP,2014年GDP是1.37万亿,在全国应该排在前列。在地级市里,肯定是首位。另外,作为长三角经济发达地区,为我们的同学提供了非常多的就业机会。这个就业机会的把握来自于我们学生本身。从学校内部角度来说,我们学校几年前专门成立了一个学生职业生涯规划辅导中心,成立这个中心,从我们学校的角度来说是非常明确的,要设专人专岗,专门从事学生的就业教育和职业规划课程的教育,就是让学生尽早进入学业生涯规划的学习,这样为将来他找工作,将来人生的发展这一块,做一个比较好的铺垫。从内部岗位的设置角度来说,也体现出我们学校对整个就业的重视程度。另一方面,我们学校也开创了很多比较新的做法,我们跟国内外的知名企业开展产学研的合作,共建实验室,联合培养人才等方面,也为我们的在校生提供大量的实习跟就业机会。 学校实际上还积极开展校企合作的带薪实习项目,我们简称S-UIPP。积极提倡我们学生在课堂学习跟实践应用相结合的情况下来培养人才。因为按照以往我们的大学生毕业以后到一个企业,还得岗前培训。我们所谓的带薪实习,很简单,在我们大四的时候,我们企业先招募一批人,到这个企业去实习,实际上就完成了本科学习跟企业工作的衔接,相当于把时间提前了一年,这样为学生更好地找工作也是提供了很好的帮助。另一方面,我们学校定期会开展一些招聘活动。2014年我们学校组织了千余家的企业进入我们校园,提供的岗位据不完全统计大概有3.7万个就业岗位,对我们学校的每一届毕业生来说绰绰有余,选择的余地非常大。我们学校的毕业生大概超过80%是在江浙沪就业,因为毕竟在长三角地区待了4年或者5年,感觉这里的机会非常多,特别是省外的一些考生,都不愿意回去了,基本上都在江浙沪这一带就业。另一方面,从就业的角度来说,某种意义上来说,我们的毕业生就业层次还是比较高。因为从苏州或者是长三角地区,世界500强知名的企业非常多。从就业角度来说也是非常好。 新增四个专业 临床医学7年制改为5+3一体化的规培 平行志愿招生省份以分数优先为原则 投档比例不会超过1:1.05 主持人:2015年苏州大学的招生政策有变化吗? 翟惠生:2015年从国家层面,从学校层面,招生大的政策调整上面基本上没有,做了一些局部的微调。2015年我们学校从招生计划的总量来说,跟2014年是持平的,大概是6100左右。从我们学校招生的范围角度来说,应该是覆盖了全国各个省份。今年可能有变化的,首先从专业角度来说我们有一个变化,今年新增了几个新专业,分别是秘书学、网络与新媒体、运动康复。另外还有一个是中外合作项目,新能源材料与器件的专业,从专业角度来说新增了这四个专业,这四个专业也是符合现在经济发展需要的一些专业。 另外一个方面,从专业角度来说有一个变化,因为这是国家层面的变化,我们学校原来临床医学7年制,卫计委发布了要进入规范化培养变成了5+3一体化的规培,从专业角度来说是一个变化。因为5+3,变成5年临床的本科,再进入到3年的临床医学的硕士学习。原来临床医学就是本硕连读,从专业角度来说是这个变化。 另外一个变化,我们今年整个从招生的量的角度来说,各个省的量做了一些调整。主要的原因可能来自于为了支持一些中西部省市的学生能够进入到重点大学学习,根据教育部的相关要求做了一些微调。 从招生的整个录取规则方面,平行志愿招生的省份,还是以分数优先为原则来录。另一方面,考生非常关注的一个问题是我们的投档比例多大,原则上我们实际上在平行志愿的省份,投档比例还是比较小,不会超过1:1.05。另外,我们在计划允许的情况下,我们进档的考生只要填写服从,基本上都会录下来。当然前提条件是在计划允许的情况下。 其它方面,从考生关注的一些东西,我们可以详细看一下我们学校的招生章程,上面有非常详细的变化,包括像艺术类、高水平运动员、面向农村的单独招生等相关政策,在我们的招生章程里会写得非常详细。假如将来要报考我们苏州大学,可以去认真地研读一下招生章程。 主持人:今天非常感谢翟老师做客新浪访谈间,接受新浪网教育频道的访问,跟我们分享了这么多与苏州大学相关的资讯,也希望您今年的招生工作能够顺利进行。 翟惠生:谢谢各位考生、各位网友。
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