座谈会围绕研究生课程教学评估系统建设方案的目的、设计原则、内容、结果分析与使用等方面展开。杨根科院长指出，教学评估暨评教的主要目的在于了解研究生课程建设与授课情况，为任课教师改进教学方法、提升教学效果提供针对性意见与建议，为学校、院系教学管理部门推行教学改革、提高教学质量提供有价值的参考依据。研究生院在充分调研、研讨、试运行等基础上，提出了目前版本的教学评估系统方案;在综合考虑一线教师、院系教学管理人员、研究生院各部门的意见和建议基础上，尽快完善、改进评教系统，力争在本学期开始开展研究生课程的教学评估工作。

　　孔令体老师介绍了教学评估工作的国内外现状和上海交大研究生课程教学评估建设方案的设计思路，指出交大研究生课程教学评估系统将主要基于研究生公共基础课程与专业基础课程两类课程展开，分为“学生评教”与“领导/督导评教”两个模块来进行。其中，“学生评教”是主体，由全体选课学生对相应课程及任课教师进行评价;“领导/督导评教”是重要补充，重点对学生评教反响较好或较差的课程与任课教师进行评估，以总结、推广先进经验，查找问题、寻求改进途径。

　　与会老师从自身工作实践和实际出发，就教学评估系统建设方案进行了热烈的讨论和探讨。在开展教学评估的必要性、建立线上评教系统、按课程性质分类评估等方面达成了共识，同时也在改进评教指标、完善评分比例、结果分析与使用等方面提出了建设性的意见和建议。研究生院还将与各院系进行有针对性的交流，进一步完善研究生课程教学评估系统的建设方案，完成线上评估系统的建设，为推进我校研究生课程教学质量的提升和培养质量的提高提供有力的支撑。