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西安思源学院颁布实施《教学质量监控机制建设及实施办法》 |
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为建立教学质量监控的长效机制，进一步提升学校教学质量监控水平，规范教学过程，提高教学质量，近日，《西安思源学院教学质量监控机制建设及实施办法》（以下简称《办法》）正式颁布实施。《办法》从教学质量监控体系与职责、教学质量监控实施以及教学质量监控的总结和改进三个方面对加强教学质量监控作出明晰规定。
教学质量监控是指对教师教学过程、学生学习过程、学校教学管理过程和毕业生质量等进行检查、监督、评价和反馈；教学质量监控体系是对学校教学工作、教学管理、教学过程、教学服务实行全面系统的督查监测，并以教学质量控制为核心建立起来的规范、科学的有机体系。《办法》确定了学校教学质量监控体系是由学校教学工作委员会、教学质量监控与评估中心、教务处、人事处、学生处和二级学院（部、中心）、系（专业教研室）组成的对学校教学质量进行全方位、全过程监控的系统。同时，《办法》对学校教学质量监控体系各组成部门的职责进行了详实的规定及划分。
西安思源学院的教学质量监控，是严格依据学校制定的《西安思源学院人才培养方案制定与管理办法》、《西安思源学院本科课程管理办法》、《西安思源学院教师工作规范》、《主要教学环节质量标准》等重要文件制定的。《办法》从两个环节对教学质量实施监控，一是日常教学环节监控，二是教学质量评估。在“日常教学环节监控”中，《办法》制定了课堂教学环节监控、集中实践教学环节监控、毕业设计（论文）教学环节监控及专项教学监控五个方面实施全方位监控，做到日常教学环节监控的常态化。在教学质量评估中，《办法》规定，将采取定量与定性相结合的方式，定期评估学校的教学工作，通过专业评估、教师评估、课程评估、实验教学评估、教学管理评估等5个方面对教学过程及教学效果实施监控。
《办法》还制定了教学质量监控反馈与整改机制。教学质量监控评估中心通过日常督导检查，全校课堂教学、试卷、毕业设计检查，召开督导工作会议、教师学生座谈会、督导邮箱等形式建立起教学质量监控与评估中心、各二级学院（部、中心）督导组建立快速、有效的反馈和跟踪改进机制。
《办法》还对教学质量监控的总结与改进做出规定，要求学校所有教学质量监控活动都要有书面的计划、安排、总结，以利于对今后监控工作的改进；学校教学质量监控与评估中心、二级院（部、中心）、专业教研室要在学年底组织好本学年的教学质量监控活动的总结；二级院（部、中心）在学年底要写出本学年教学质量监控年终报告，在放假前两周上报学校教学质量监控与评估中心，教学质量监控与评估中心根据各二级学院（部、中心）的年终质量报告写出学校的学年质量报告并上报学校。《办法》按照学校的有关规定制定出相应的奖惩规定，同时指出教学质量的好坏将与教师的岗位聘任、职称评定等挂钩。
西安思源学院教学质量监控机制建设及实施办法的颁布实施是实现教学过程全面质量管理，保证教学质量的有力措施，将对提升教学质量水平，提高人才培养质量，起到积极有效的保障监督作用。（文：景谊）
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