一、科目
　　
　　统考科目为艺术常识、故事创作、影视剧评论写作三门。
　　
　　二、科目分值
　　
　　艺术常识100分、故事创作100分、影视剧评论写作100分，三门总分满分300分。
　　
　　三、各科目考试内容和要求
　　
　　（一）艺术常识
　　
　　1.美术部分
　　
　　通过欣赏以下美术作品，了解并掌握其中所包含的相关信息：发表的时代及背景、材质品种（青铜、画种、雕塑）、作者、主题内容、所属流派（画派、思潮、主义、团体等）、以及所产生的作用与影响。
　　
　　中国部分：
　　
　　（1）司母戊鼎（商、青铜、佚名）
　　
　　（2）秦兵马俑（秦、泥塑、彩绘、佚名）
　　
　　（3）《洛神赋图》（东晋、绢本设色、顾恺之）
　　
　　（4）《九色鹿本生》（北魏、敦煌壁画、佚名）
　　
　　（5）《兰亭集序》（东晋、书法、王羲之）
　　
　　（6）《天王送子图》（又名《释迦降生图》唐、纸本墨笔、吴道子）
　　
　　（7）乐山大佛（唐、石雕、佚名）
　　
　　（8）《韩熙载夜宴图》（五代南唐、绢本重彩、顾闳中）
　　
　　（9）《清明上河图》（北宋、绢本设色、张择端）
　　
　　（10）《富春山居图》（元、纸本水墨、黄公望）
　　
　　（11）拙政园（明、山水园林、佚名）
　　
　　（12）《悬崖兰竹图》（清、纸本水墨、郑燮）
　　
　　（13）《愚公移山图》（1940年、国画、徐悲鸿）
　　
　　（14）《虾趣》（1951年、纸本设色、齐白石）
　　
　　（15）《青城坐雨图轴》（1933年、水墨山水、黄宾虹）
　　
　　（16）《三毛》（1935年、系列漫画、张乐平）
　　
　　（17）《开国大典》（1953年、油画、董希文）
　　
　　（18）《一九七四年·长江》（1974年、油画、吴冠中）
　　
　　（19）《踱步》（1979年、油画、陈逸飞）
　　
　　（20）《父亲》（1980年、油画、罗中立）
　　
　　外国部分：
　　
　　（1）《掷铁饼者》（大理石雕塑、公元前5－4世纪、米隆）
　　
　　（2）巴黎圣母院（教堂建筑、始建于1163年、早期哥特式风格的代表）
　　
　　（3）吴哥窟（庙宇建筑、始建于12世纪、柬埔寨高棉古典建筑）
　　
　　（4）《最后的晚餐》（壁画、文艺复兴盛期约1495－1498年、达芬奇、古典主义）
　　
　　（5）《大卫》（雕塑、文艺复兴盛期1501－1504、米开朗基罗、古典主义）
　　
　　（6）《雅典学院》（壁画、文艺复兴盛期1509－1511年、拉斐尔、古典主义）
　　
　　（7）浮世绘（版画、江户时代约1603－1867年间、花街柳巷艺术）
　　
　　（8）《强劫留西帕斯的女儿》（油画、约1618年、鲁本斯、巴洛克风格）
　　
　　（9）《自由引导人民》4水平和垂直的被分层排列，其水平和垂直的风格，甚至超过了以往，格尔尼卡格尔尼卡（油画、1830年、欧仁·德拉克罗瓦、浪漫主义）
　　
　　（10）《日出·印象》（油画、1872年、莫奈、印象主义）
　　
　　（11）《大碗岛星期天的下午》（油画、1886年、修拉、新印象主义，又称点彩派）
　　
　　（12）《向日葵》（油画、19世纪、凡高、后印象主义）
　　
　　（13）《思想者》（雕塑、1880－1900年间、罗丹）
　　
　　（14）《舞蹈》（油画、1910年、马蒂斯、野兽主义）
　　
　　（15）《链子上一条狗的动态》（油画、1912年、巴拉、未来主义）
　　
　　（16）《自行车轮》（现成品、1913年、杜桑、达达主义）
　　
　　（17）《在光之中，第559号》（油画、1931年、康定斯基、抽象表现主义）
　　
　　（18）《4水平和垂直的被分层排列，其水平和垂直的风格，甚至超过了以往，记忆的永恒》（油画、1931年、达利、超现实主义）
　　
　　（19）《格尔尼卡》4水平和垂直的被分层排列，其水平和垂直的风格，甚至超过了以往，格尔尼卡格尔尼卡（油画、1937年、毕加索、立体主义）
　　
　　（20）《玛丽莲·梦露》4水平和垂直的被分层排列，其水平和垂直的风格，甚至超过了以往，格尔尼卡格尔尼卡（双联画、1967年、安迪·沃霍尔、波普艺术）
　　
　　2．音乐部分
　　
　　通过欣赏以下音乐作品，了解并掌握其中所包含的相关信息：发表的时代及背景、曲作者、乐曲种类、作品所传达的意境以及产生的作用与影响。
　　
　　（1）《十面埋伏》（琵琶曲，王君锡传谱）
　　
　　（2）《梁祝》（小提琴协奏曲，陈钢、何占豪）
　　
　　（3）《黄河大合唱》（钢琴协奏曲，冼星海）
　　
　　（4）《二泉映月》（二胡曲，华彦钧）
　　
　　（5）《茉莉花》（江南民歌，何仿加工创作）
　　
　　（6）《命运交响曲》（交响乐，贝多芬）
　　
　　（7）《月光》（钢琴曲，德彪西）
　　
　　（8）《乡村骑士》（歌剧，马斯卡尼）
　　
　　（9）《自新大陆》（交响曲，德沃·夏克）
　　
　　（10）《天鹅湖》（芭蕾舞曲，柴科夫斯基）
　　
　　3．戏剧文学部分
　　
　　通过阅读以下戏剧和文学作品，了解并掌握其中所包含的相关信息：发表的时代及背景、作品的国别、作者名、主题内容及人物关系。
　　
　　戏剧篇目：
　　
　　（1）《玩偶之家》（挪威，易卜生）
　　
　　（2）《哈姆雷特》（英国，莎士比亚）
　　
　　（3）《雷雨》（中国，曹禺）
　　
　　（4）《茶馆》（中国，老舍）
　　
　　（5）《暗恋·桃花源》（中国台湾，赖声川）
　　
　　文学篇目：
　　
　　（1）《变形记》（奥地利，卡夫卡）
　　
　　（2）《一封陌生女人的来信》（奥地利，茨威格）
　　
　　（3）《老人与海》（美国，海明威）
　　
　　（4）《祝福》（中国，鲁迅）
　　
　　（5）《金锁记》（中国，张爱玲）
　　
　　（6）《围城》（中国，钱钟书）
　　
　　（7）《长恨歌》（中国，王安忆）
　　
　　（8）《家》（中国，巴金）
　　
　　（9）《蛙》（中国，莫言）
　　
　　（10）《三体》（中国，刘慈欣）
　　
　　4．电影部分
　　
　　通过观摩以下电影作品，了解并掌握其中所包含的相关信息：作品的国别、导演名、主要剧情及人物关系。
　　
　　中国部分：
　　
　　（1）《一江春水向东流》（蔡楚生）
　　
　　（2）《小城之春》（费穆）
　　
　　（3）《霸王别姬》（陈凯歌）
　　
　　（4）《芙蓉镇》（谢晋）
　　
　　（5）《本命年》（谢飞）
　　
　　（6）《归来》（张艺谋）
　　
　　（7）《阳光灿烂的日子》（姜文）
　　
　　（8）《花样年华》（王家卫）
　　
　　（9）《一一》（杨德昌）
　　
　　（10）《十七岁的单车》（王小帅）
　　
　　（11）《卧虎藏龙》（李安）
　　
　　（12）《三峡好人》（贾樟柯）
　　
　　（13）《一九四二》（冯小刚）
　　
　　（14）《西游记之大圣归来》（田晓鹏）
　　
　　（15）《桃姐》（许鞍华）
　　
　　外国部分：
　　
　　（1）《摩登时代》（英国，查理·卓別林）
　　
　　（2）《精神病患者》（英国，阿尔弗莱德·希区柯克）
　　
　　（3）《天堂影院》（意大利，朱赛佩·托纳托雷）
　　
　　（4）《偷自行车的人》（意大利，维托里奥·德·西卡）
　　
　　（5）《西伯利亚的理发师》（俄罗斯，尼基塔·米哈尔科夫）
　　
　　（6）《辛德勒的名单》（美国，斯蒂芬·斯皮尔伯格）
　　
　　（7）《阿甘正传》（美国，罗伯特·泽米基斯）
　　
　　（8）《四百下》（法国，弗朗索瓦·特吕弗）
　　
　　（9）《肖申克的救赎》（美国，弗兰克·达拉邦特）
　　
　　（10）《罗拉快跑》（德国，汤姆·提克威）
　　
　　（11）《冰雪奇缘》（美国，克里斯·巴克/珍妮弗·李）
　　
　　（12）《千与千寻》（日本，宫崎骏）
　　
　　（13）《放牛班的春天》（法国，克里斯托夫·巴拉蒂）
　　
　　（14）《小鞋子》（伊朗，马基德·马基迪）
　　
　　（15）《艺术家》（法国，迈克尔·哈扎纳维希乌斯）
　　
　　5．电视部分
　　
　　通过观摩以下具体电视节目或栏目，了解并掌握其中所包含的相关信息：生产、制作、成立年代、节目类别、节目形式、表现特色、作品主创人员、主要情节及人物形象。
　　
　　电视剧：
　　
　　（1）《平凡的世界》（毛卫宁导演）
　　
　　（2）《红高粱》（郑晓龙导演）
　　
　　（3）《唐顿庄园》（布莱恩·派西维尔、詹姆斯·斯特朗导演）
　　
　　电视栏目及频道：
　　
　　（1）《艺术人生》（中央电视台）
　　
　　（2）《今晚80后脱口秀》（东方卫视）
　　
　　（3）Discovery（美国探索频道）
　　
　　（4）《中国汉字听写大会》（中央电视台）
　　
　　（5）《爸爸去哪儿》（湖南卫视）
　　
　　影视纪录片：
　　
　　（1）《故宫》（周兵导演）
　　
　　（2）《幼儿园》（张以庆导演）
　　
　　（3）《美丽中国》（菲尔·查普曼导演）
　　
　　6．考试方式：
　　
　　通过填空、选择、判断、连线、简答、论述题等方式，考查学生的文化与艺术常识。
　　
　　本科目为闭卷笔试，考试时间为120分钟。
　　
　　（二）故事创作
　　
　　1．创作内容
　　
　　1)事件：故事应由一个或多个具体事件构成。
　　
　　2)人物：构成事件发展的主要角色与次要角色。
　　
　　注意以下方面：
　　
　　a.外貌特征与心理特征的描述。
　　
　　b.人物之间的关系。
　　
　　c.性格的发展。
　　
　　3)场面：构成事件发展的环境。
　　
　　注意以下方面：
　　
　　a.适当介绍时间、地点。
　　
　　b.环境的特征。
　　
　　c.人物与环境的关系。
　　
　　4)主题：通过事件表达的中心思想。
　　
　　注意以下方面：
　　
　　a.主题健康。
　　
　　b.不要将主题直白地讲出来，而要通过故事传达出来。
　　
　　2．创作要求
　　
　　1）立意明确清晰；
　　
　　2）情节合理独创；
　　
　　3）角色鲜明生动；
　　
　　4）结构合理巧妙；
　　
　　5）语言自然流畅。
　　
　　3．考试形式
　　
　　1)根据提供的文字、图片等资料，编写相关的故事。故事内容必须用到图片等资料所提供的时间和空间、人物形象以及物件。
　　
　　2)考试时间120分钟。
　　
　　3)1500字以上。
　　
　　（三）影视剧评论写作
　　
　　1．影评内容
　　
　　1)对主题的揭示
　　
　　要求考生通过对作品的读解，准确把握影片内容和主题。
　　
　　2)对情节结构的把握
　　
　　能用简洁的语言介绍银幕故事；能把握情节的发展，对情节的设置与人物塑造和主题呈现之间的关系有准确认识。
　　
　　3)对人物形象和人物关系的分析
　　
　　分析作品中人物形象塑造及人物关系，分析主要人物形象的多面性和复杂性，对人物性格和人物关系的发展有所分析。
　　
　　4)对画面和声音的初步读解
　　
　　要求抓住印象最深刻的画面和声音进行分析。
　　
　　以上为影评写作可能涉及的主要内容，一一列出并不意味着考试必须面面俱到，影评写作应根据实际情况，提倡在相对完整（思想与艺术）的分析基础上，做到重点突出、详略得当。
　　
　　2．影评要求
　　
　　影视剧评论要求紧扣影片进行分析评论。鼓励视角新颖、观点独特、言之有理、个性鲜明的文章。
　　
　　3．考试形式
　　
　　考场内当场观看影视剧短片两遍（观摩时间为30分钟）；考试时间为120分钟（观摩时间不计在内）；评论文章字数为1500字以上。